Srednja zubotehnička škola Sarajevo ove godine obilježila je vrijedan jubilej – 80 godina uspješnog postojanja i djelovanja u oblasti srednjeg stručnog obrazovanja. Povodom ovog značajnog datuma, u prostorijama škole upriličen je sveobuhvatan program uz učešće učenika, nastavnika i gostiju iz inostranstva.Učenici su aktivno učestvovali u radionicama, projektima, takmičenju iz praktične nastave, priredbi i debati.
Takmičenje iz praktične nastave – protetike okupilo je učenike koji su pokazali svoje znanje i vještine u izradi radnih modela, dok su najuspješniji nagrađeni. Ovom prilikom, ugostili smo i učenike iz Hrvatske i Sjeverne Makedonije, čime je događaju dodat međunarodni značaj.
Za profesore su organizovana stručna predavanja iz oblasti obrazovanja i zubne tehnike, a u školskom amfiteatru održane su prezentacije savremenih tehnologija, uključujući CAD-CAM sistem. Gostima je također predstavljen rad stomatološke ordinacije “Zukić”, kao primjer savremene prakse.Glavni dio manifestacije bila je svečana akademija, koja je počela u 13 sati. Učenici su pripremili prigodan program kojim su se prisutni mogli upoznati s historijatom škole, njenim razvojem kroz osam decenija te značajnim dostignućima. Muzičku tačku izveli su Keško Nizama, Crepulja Nemanja, Bajramović Benjamin i Mušmulja Faris, interpretacijom pjesme “Pjevat ćemo šta nam srce zna”.
Prikazani su i video materijali koje su pripremili sadašnji učenici škole, kao i film nastao u saradnji bivših učenika i profesorice Husković Dijane. Učenica Kratovac Diyala vodila je debatu na temu organizacije rada zubotehničkih laboratorija i stomatoloških ordinacija u Kantonu Sarajevo, čime je dodatno obogaćen stručni dio programa.
Završni dio manifestacije bio je posvećen dodjeli priznanja najuspješnijim učenicima, kao i uručenju zahvalnica članovima školskog kolektiva za njihov predan rad i doprinos obrazovanju.
Obilježavanje 80 godina postojanja škole bila je prilika da se podsjetimo na bogatu tradiciju, ali i da zajedno pogledamo ka budućnosti, sa željom da naredne generacije nastave putem znanja, stručnosti i odgovornosti.
